汽车基础知识竞赛_汽车基础知识竞赛试题

1.交通安全主题班会方案精选5篇

2.学汽修专业有哪个学校？

3.交通安全策划文案

4.汽车的简介

5.开展知识竞赛活动总结

6.与汽车有关的本科专业有哪些？

7.世博会知识竞赛

　当今世界，科学技术正在成为经济社会发展的决定性力量，那么你对科技知识了解多少呢?以下是由我整理关于科技知识竞赛类选择题的内容，希望大家喜欢!

　科技知识竞赛类选择题

　1、 科学揭示燃烧现象的是(C )。

　A、波兰的哥白尼 B、英国的牛顿 C、法国的拉瓦锡 D、俄国的门捷列夫

　2、最早创造数字的是：( C )

　A、阿拉伯人 B、希腊人 C、印度人 D、罗马人

　3、第一个公开向神学挑战并宣告自然科学的独立的科学家是：

　A、亚里斯多德 B、哥白尼 C、伽利略 D、牛顿

　4、发现行星运动定律的天文学家是：( B )

　A、哥白尼 B、伽利略 C、开普勒 D、张衡

　5、发现磁铁在线圈中运动能产生电流的科学家是：( A )

　A、迈克尔?法拉第 B、爱迪生 C、贝尔 D、西门子

　6、在第二次工业革命中，首先制成发电机的是：( D )

　A、迈克尔?法拉第 B、爱迪生 C、贝尔 D、西门子

　7、 19世纪80年代，德国发明家( A )成功地制造出第一辆由内燃机驱动的汽车

　A、卡尔?本茨 B、鲁道夫?狄塞尔 C、齐柏林 D、西门子

　8、 19世纪90年代，德国人( B )发明了柴油机

　A、卡尔?本茨 B、鲁道夫?狄塞尔 C、齐柏林 D、西门子

　9、 1903年，美国人( A )制造出了飞机

　A、莱特兄弟 B、富尔顿 C、福特 D、瓦特

　10、德国人( C )建造了

　A、卡尔?本茨 B、鲁道夫?狄塞尔 C、齐柏林 D、西门子

　11、 1876年，定居美国的苏格兰人( A )试验有线电话成功

　A、贝尔 B、赫兹 C、马可尼 D、摩尔斯

　12、第一个研制成功的国家是：( A )

　A、美国 B、苏联 C、英国 D、中国

　13、目前世界上拥有核武器的国家不包括：( D )

　A、印度和巴基斯坦 B、美国、英国、法国

　C、中国和俄国 D、德国和日本

　14、目前世界软件出口最大的发展中国家是：( A )

　A、印度 B、巴西 C、埃及 D、中国

　15、根据板块构造学说，地球的岩石圈分为六大板块，而惟一全是海洋的板块是：( A )

　A、太平洋板块 B、印度洋板块 C、亚欧板块 D、南极洲板块

　16、九大行星中不属于类地行星的是：( D )

　A、水星 B、金星 C、火星 D、土星

　17、我国南方的梅雨属于：( C )

　A、地形雨 B、对流雨 C、锋面雨 D、雷阵雨

　18、一般来说，海拔每升高1000米，气温下降：( A )

　A、 3℃ B、 4℃ C、 1℃ D、 2℃

　19、一架飞机从北京飞往乌鲁木齐，用3、5个小时，而从乌鲁木齐返航北京时，飞行速度不变，却只需要3小时，原因是：( C )

　A、地球自转的影响 B、两地时差的影响

　C、中纬度高空西风的影响 D、飞行线路的影响

　20、决定生物由水生陆生、简单复杂、低等高等的方向发展的原因：( D )

　A、遗传 B、变异 C、生存斗争 D、自然选择

　21、太阳系中，中心天体太阳的质量约占太阳系总质量的( D )。

　A、 91% B、 93、7% C、 98、6% D、 99、8%

　22、九大行星距离太阳由近及远的顺序依次是：( A )。

　A、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星

　B、火星、水星、金星、地球、木星、天王星、土星、海王星、冥王星

　C、地球、水星、金星、火星、木星、土星、海王星、天王星、冥王星

　D、水星、金星、土星、地球、火星、木星、天王星、冥王星、海王星

　23、上世纪80年代初中国提出了?蓝色革命?的新构想，其科学含义是：( C )。

　A、围海造田 B、利用海水提炼食盐 C、利用现代科学技术向蓝色海洋乃至内陆水域索取人们所需要的众多优质水产品 D、利用现代科学技术使海洋和内陆河水变得更蓝

　24、运用试管香蕉技术来推广优良香蕉品种，这种技术属于：( B )。

　A、基因工程 B、细胞工程 C、酶工程 D、发酵工程

　25、在世界上第一次把圆周率精确到小数点后7位数的科学家是( D )。

　A、华达哥拉斯 B、亚里士多德 C、牛顿 D、祖冲之

　26、目前国际公认的高技术前沿是指：( B )。

　A、航天航空技术 B、计算机与信息技术

　C、生物技术 D、新材料技术

　27、电能是用途最广泛的能源之一，它属于：( A )。

　A、二次能源 B、一次能源 C、不可再生能源 D、可再生能源

　28、分子生物学的研究表明：( C )。

　A、细胞是遗传信息的载体 B、细胞核是遗传信息的载体

　C、DNA是遗传信息的载体 D、染色体是遗传信息的载体

　29、21世纪高技术的核心是：( B )。

　A、信息技术 B、生物技术 C、新能源技术 D、航天技术

　30、中国成功发射第一颗人造卫星是在( A )。

　A、10年4月24日 B、1964年4月24日

　C、16年4月24日 D、18年4月24日

　31、GPS是( B )的简称。

　A、全球通讯系统 B、全球定位系统

　C、全球预警系统 D、全球网络系统

　32、目前环境污染在世界范围内很大部分的原因是对能源的利用引起的，这主要是( A )。

　A、化石利用 B、煤炭利用

　C、电磁能利用 D、核裂变能利用

　33、按照目前近代物理研究的最新成果，物质的最小的构成单位是( D )。

　A、质子 B、中子 C、强子 D、夸克

　34、在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为( C )。

　A、蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明

　B、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明

　C、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明和原子能的发明和使用 D、蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用

　35、纳米是一种( B )。

　A、水稻的一种 B、长度单位 C、粒子 D、时间单位

　36、一天之中气温最高值出现在( B )。

　A、正午时分 B、午时2时前后 C、上午8-9点钟 D、日落之时

　37、形成风的主要原因是( B )。

　A、空气上升与下降的对流运动 B、水平方向上气压的差异

　C、地势高低的不同 D、不同高度空气的密度不同

　38、电子计算机的核心部件是( D )。

　A、主机板 B、硬盘 C、内存 D、CPU(中央处理器)

　39、被誉为中国现代毕升的科学家是( C )。

　A、钱学森 B、华罗庚 C、王选 D、李四光

　40、20世纪60年代，最先到达月球的地球人类是( A )。

　A、美国人 B、苏联人 C、英国人 D、中国人

　41、世界上第一条地铁在1863年建于：( D )

　A、东京 B、纽约 C、柏林 D、伦敦 E、巴黎

　42、农作物肥料的三大要素是( D )

　A、镁、氨、硅 B、硅、钾、磷 C、镁、磷、钾 D、氮、磷、钾

　43、世界上第一种基因移植作物是：( B )

　A、番茄 B、烟草 C、

　44、新西兰的几维鸟是曾与恐龙生活在同一时代的古老鸟类，它：( C )

　A、有翅无尾 B、有尾无翅 C、无尾无翅 D、有尾有翅

　45、?打蛇打七寸?的七寸是指：( B )

　A、咽喉 B、心脏 C、头部

　46、在中国宪法史上，由劳动人民制定的第一部宪法性文件是：( A )

　A、《中华苏维埃共和国宪法大纲》 B、《抗日救国十大纲领》

　C、《陕甘宁边区宪法原则》 D、《陕甘宁边区施政纲领》

　47、属于国家一类保护动物的是：( D )

　A、天鹅 B、娃娃鱼 C、孔雀 D、丹顶鹤

　48、小王家的水壶中积有大量水垢，长期饮用此壶中水的人：( D )

　A、易得结石症 B、易得心血管疾病 C、易得胃溃疡 D、健康不受影响

　49、非洲国家边界按什么划分的最多?( B )

　A、直线或曲线的几何 方法 B、经线或纬线 C、河流、山脉等自然地貌

　D、民族

　50、同样重量的雪水、 雨水 和矿泉水，用相同的火力烧，哪种水最后开?( A )

　A、雪水 B、雨水 C、矿泉水

　51、能够在夜间释放氧气的植物是( B )

　A、吊兰 B、仙人掌 C、紫罗兰

　52、塑料合金是由什么合成的：( B )

　A、塑料与金属 B、塑料与塑料 C、金属与金属

　53、人体中最先衰老的器官是：( C )

　A、大脑;　B、皮肤组织;　　C、胸腺

　54被称为?行星之王?的是?( C )

　A 、金星 B、火星 C、 木星

　12、 世界无烟日 是哪一天?(A)

　A 、5月31 日 B 、6月31日 C 、7月31日

　53、目前人类已知的最软的石头是：( D )

　A 滑石B孔雀石 C木化石 D英石

　54、我国自行研制的神舟六号宇宙飞船在于何时成功发射?( C )

　A、2005年10月10日 B、2005年10月11日 C、2005年10月12日

　55、《天工开物》被誉为?中国十七世纪工艺 百科 全书?，它是由明代哪位著名科学家所著? ( B )

　A、沈括 B、宋应星 C、徐光启

　56、?月有阴晴圆缺?是由什么现象引起的? ( A )

　A、月亮绕地球运动 B、地球绕太阳运动 C、月亮自转

　57、华裔科学家李政道和杨振宇因为发表()的研究成果而共同分享1957年的诺贝尔物理学奖。 ( A )

　A、宇称不守恒 B、激光冷却原子技术 C、化学动态学

　58、目前宽带上网已经相当普及，请选出不是宽带上网的一种上网方式 ：( B )

　A、光纤上网 B、163拨号上网

　58、?三十年河东，三十年河西?中的?河?最初是指:( A )

　A、黄河 B、淮河 C、长江 D、汾河

　59、下列河流哪一条是世界流程最长:( A )

　A、尼罗河 B、长江 C、亚马孙河 D、密西西比河

　60、世界十大环境污染之首是: ( B )

　A垃圾污染 B大气污染 C土地荒漠污染 D、水体污染

　61、当乘坐火车时，车站工作人员都要在乘客持有的车票上剪一小口的意思是什么?( A )

　A、强制 保险 B、统计乘车人数 C、有效利用标志

　62、我国1989年3月10日研制成功首胎?试管绵羊?，请问在我国哪所大学诞生? ( B )

　A、清华大学 B、内蒙古大学 C、复旦大学

　63、我国第一部有声影片是:(A)

　A、《四郎探母》 B、《定军山》 C、《林则徐》 D、《玉人何处》

　64、55个少数民族中，通用汉语的是哪两个民族?(D)

　A蒙古、满 B苗、藏 C回、布依 D满、回

　65、牙膏的主要原料是: (A)

　A、摩擦剂 B、保湿剂 C、泡沫剂 D、香味剂

　66、如果把红色的西红柿放在蓝色光下观看，西红柿是什么颜色的?(C) A、红色 B、蓝色 C、黑色 D、紫色

　67、造成温室效应的气体，即被称为?温室气体?，以下不是?温室气体?的是(D)

　A二氧化碳 B甲烷 C氟氯烃 D一氧化碳

　68、穿什么颜色衣服的人最容易被蚊子叮?(A)

　A、黑色 B、红色 C、** D、白色

　69、下面哪个不属于长江三峡?(B)

　A、西陵峡 B、虎跳峡 C、瞿塘峡 D、巫峡

　70、不锈钢中的什么元素使这种合金钢不生锈(C)

　A 碳 B 铁 C铬 D铝

　71、飞机起飞与降落时，如下哪种情况最有利于安全保障?(D)

　A顺风起飞，顺风降落 B 顺风起飞，逆风降落

　C逆风起飞，顺风降落 D 逆风起飞，逆风降落

　72、将红色颜料与哪中颜料可配成紫色?(A)

　A 蓝 B 绿 C 黄 D 灰

　73、爱因斯坦生于( A )。

　A 德国 B 法国 C 美国 D 瑞典

　74、正常人应有牙齿( A )颗

　A 32 B 30 C 34 D 36

　75、冰淇淋是( D )发明。

　A 英国 B 美国 C 日本 D 中国

　76、促进人体吸收钙的重要物质是什么? ( D)

　A、维生素A B、 维生素C C、 维生素C D、 维生素D

　77、人的五官中哪个感觉反应最快?(D)

　A、嗅觉 B、视觉 C、听觉 D、味觉

　78、我国不受寒潮影响的地区是( A )

　A、雅鲁藏布江谷地 B、海南岛 C、台湾岛 D、汾河谷地

　79、诱发海啸的原因是( C )

　A、台风 B、龙卷风 C、海底地震 D、大陆地震

　80、 中秋节 那天月亮升起的时刻是( A )

　A、日落时 B、子夜 C、中午 D、日出前2小时

　81、我们在电塔附近听到的翁翁声是( B )发出的

　A、变压器 B、电线 C、人耳的错觉

　82、核能发电厂的核反应堆发生的是( C )反应。

　A、核聚变 B、 核裂变 C、可控核聚变

　83、天气预报?今天阴有小雨?，小雨的降雨量为多少? ( A )

　A、15毫升以下 B、 20毫升以下 C、 25毫升以下 D、 30毫升以下

　84、1986年，在王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位著名科学家的积极倡议下，我国启动了?863?。?863?是指(C)

　A、国家重点基础研究发展B、国家信息研究发展C、国家高技术研究发展

　85、人类生命活动中所利用的能量来自 (C)

　A、地球 B、植物 C、太阳

　86、人体最大的器官是：(D)

　A、 大脑 B、肌肉 C、骨骼 D、皮肤

　87、( B )是提高自主创新能力的关键所在。

　A、领导重视 B、科技人才 C、科技投入

　88、水和矿产等是经济和社会可持续发展的重要物质基础，发展中应坚持(C )优先。

　A、积极开发利用非传统 B、突破复杂地质条件限制，扩大现有储量 C、节约

　89、地震是(A )的结果。

　A、 地球内部物质运动 B、 地下水过度开 C、 天气突然变化

　90、2005年10月12日?17日，(费俊龙、聂海胜)乘坐(B)载人飞船圆满成功，实现了从 ?一人一天?到 ?多人多天?航天飞行的重大跨越，标志着我国在发展载人航天技术方面，取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。

　A、神舟五号 B、神舟六号 C、神舟七号

　91、月球上没有声音是因为：( )

　A、人耳失去功能 B、没有空气 C、没有声源

　92、地球的周围有4个圈层,最外层称为 什么 ( A ) 。

　A、大气圈 B、水圈 C、土壤岩石圈 D、生物圈

　93、根据空气密度与高度的关系把大气分为几层?( C )

　A、3 B、4 C、5 D、6

　94、1831年,谁发现了电磁感应原理,奠定了发电机的理论基础 ( A )

　A、 法拉第 B、 爱迪生 C、 维、西门子

　95、1999年10月12日,世界人口突破( B )这一数字是1960年的2倍,世界人口的剧增给全球和生态环境造成巨大压力。

　A、50亿 B、60亿 C、70亿 D、45亿

　96、环保法于1989年12月26日 人大第 A 次会议通过并颁布实施。(A) A、七届 11 B、八届 11 C、七届 12 D、九届 12

　、天然水体最大的污染源是什么 (B)。

　A、工业污水 农田污水 B、工业污水生活污水

　C、生活污水 农田污水 D、酸雨生活污水

　98、清洁能源包括( B )。

　A、太阳能 核能 水能 风能 B、太阳能水能 风能 潮夕能

　C、核能 水能 风能 潮汐能 D、太阳能热能水能 风能 水能

　99、二十世纪改变人类生活的最重大的发明是:( A )。

　A、电视 B、尼龙 C、塑料 D、计算机

　100、下列不属于世界四大科学难题的是:( D )。

　A、 人体基因结构 B、宇宙中的黑暗物质

　C、 受控核聚变 D、 纳米技术

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交通安全主题班会方案精选5篇

此次“安康杯” 安全知识 竞赛的成功举办，进一步深化了劳动安全知识的普及，提高了人员的 安全生产 知识水平和自我保护意识，实现了竞赛促进生产、竞赛推动安全。下面是我给大家带来的2022年“安康杯”安全知识竞赛 活动 总结 (5篇)，以供大家参考!

2022年“安康杯”安全知识竞赛活动总结1

经过这次的"安康杯"竞赛活动，安全总体工作水平有了新的提高，取得了新的进展，社区安全防范 措施 进一步得到了加强和完善，社区安全生产状况明显提高，全年未发生重伤(含重伤)以上事故、重大设备事故、重大交通事故、重大消防事故、环境污染事故、劳动侵权。现将"安康杯"竞赛活动总结如下：

一、加强领导，健全机构，为"安康杯"竞赛提供组织保证。

强有力的组织领导，是组织开展"安康杯"竞赛、提高竞赛活动的成败关键。在"安康杯"竞赛活动中，我们加强了组织领导，成立了"安康杯"竞赛组织领导小组。

在竞赛领导小组的统一领导下，抓竞赛形成了合力，保安康形成了氛围。使"安康杯"竞赛从组织领导到舆论宣传，方案落实到效果的检验等方面都实现了统筹安排，有序推进。

二、落实安全责任制，加强安全管理

"安康杯"竞赛作为一项长期性、群众性的活动，必须依靠广大员工的高度重视和积极参与，才能把活动真正抓细、抓实。我们通过宣传、培训，进一步树立广大居民的安全生产意识，调动了全体员工参与"安康杯"竞赛的自觉性，从而在公司内部形成"关心安全、重视安全"的浓厚氛围。加强各级安全生产责任制的层层落实，明确了各级领导在安全生产工作方面的责任。

把"安康杯"竞赛活动与"安全标准化建设"工作相结合，规范和完善安全管理制度。进一步完善了各项 规章制度 ，使危险源辨识、风险评价及控制更加科学、全面，努力培育大安全的观念，推动安全管理向科学化、规范化方向更大地发展。

三、加强设备管理，保障生产安全顺利进行

设备管理工作，是安全生产工作中的一个重要内容，是预防由于设备故障引发的安全事故的一项有力措施。为搞好安全标准化建设和"安康杯"活动竞赛，公司定期对设备进行检查，发现问题及时进行处理，保证了设备、设施的完好率。

四、加强安全检查，认真落实隐患整改制度

安全检查是做好安全工作的一个重要手段，是消除隐患，预防事故的一项有力措施，是落实安全第一、预防为主，把事后处理变为事前预防的有力举措。社区针对自身的实际情况，认真执行隐患排查整改制度。坚持每月一次的安全检查，有针对性地实施安全检查和防范工作，保证安全工作顺利进行。

"安康杯"竞赛，使我们的安全管理和监督检查得到了加强，全员的安全意识得到了提高，安全生产的大环境得到了改善。我们坚信，只要我们继续坚持"安全第一、预防为主"的方针，继续深入开展"安康杯"竞赛，狠抓安全责任制的落实，群策群力除隐患，群防群治保安全，职工的生命健康就一定能够得到切实的维护，居民的幸福安康也一定能实现。

2022年“安康杯”安全知识竞赛活动总结2

为推动企业建立和完善安全生产规章制度，提高广大员工的安全意识，做好员工人身安全和身体健康保障工作，促进企业经济发展，根据市总工会、市安全生产监督管理局的通知要求，结合公司实际，公司工会协同生产部、安全部、公司办公室联合组织，利用半年的时间开展“安康杯”竞赛活动，取得了良好成效，汇报如下：

一、成立领导机构，明确指导思想

为确保竞赛活动的顺利进行，成立了由公司总经理任主任的“安康杯”竞赛组织委员会，并设立了安全检察小组和活动办公室，负责活动具体工作。在认真学习、贯彻落实《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《山东省安全生产监督管理规定》、工会劳动保护监督检查三个《条例》等法律、法规的同时，建立健全以安全生产责任制为核心的安全管理制度，按照“安全第一、预防为主”的指导思想，开展以“落实安全规章制度，强化安全防范措施”为主题的“安全生产周”和“安全生产宣传 教育 活动”，促进三个文明建设、和谐发展。

二、确定竞赛主题和目标。

竞赛主题：掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

竞赛目标：力争各车间班组的基础工作得到加强，伤亡事故和职工危害发病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生产形势稳定向好的趋势发展。各车间班组在参赛活动中按照“两个提高，两个为零、三个加强”的目标，即：提高各部门的管理者安全技术和管理水平，提高职工安全生产知识水平和自我保护意识;死亡事故为零，重伤事故为零;加强各车间、各部门安全管理，加强工会群众监督，加强安全工作生产知识培训。

三、主要内容

5月份：各参赛单位与有关部门充分利用一切宣传阵地和班前班后会，大力宣传竞赛的目标、主题，发动广大职工，自觉的参与各种行之有效和多种形式的群众性劳动保护监督检查，完善安全生产规章制度，提出一些好的建议。积极投身“安康杯”竞赛活动中，当一天安全检查员，积极学习掌握安全生产知识，在广大员工中形成了我懂安全，我要安全，尽责，确保安全的良好的安全生产氛围。

6月份：制订完善安全生产规章制度，下发征集表，让员工提出关于安全生产方面的建议。组织生产一线员工及关键重点部位的员工搞一次安全生产签名仪式活动。安排关键部位，要害部位的员工当一天安全检查员，查一起事故隐患，或一起违章行为，并提出整改意见。

7月份：组织职工看一场安全生产录像片，重点部门和关键岗位员工写一篇安全生产体会，各竞赛单位进行了一次安全事故演习。

8月份：竞赛单位组织岗位人员进行一次安全生产培训，使各参赛单位员工掌握了安全生产知识，提高了安全生产的意识，了解了生产过程“安全”的重要性。

9月份：通过召开座谈会、班前班后会等，回顾总结建厂以来生产安全 经验 、教训，提高安全生产警惕，防患于未然。

10月份，公司“安康杯”安全检查小组对竞赛单位开展的情况进行核实、评选，评选结果报公司“安康杯”竞赛组织委员会审核决定表彰单位。

四、总结

通过开展“安康杯”竞赛活动，不仅健全了公司的安全生产管理制度，完善了安全管理体系，规范了工会群众监督机制，而且让广大员工学习到生产过程中安全的重要性，掌握了安全生产知识，逐步从不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全转变成我要安全、我保安全，提高了安全生产意识，在竞赛活动期间，加强了合车间、部室安全管理，加强了工会群众监督，加强了安全工作生产知识培训;提高了各部门管理者的安全技术和安全管理水平，提高了员工安全生产知识水平和自我保护意识;无重伤事故，无死亡事故。

虽然在“安康杯”竞赛活动中，我们取得了一定的成绩，但我们与 其它 先进兄弟单位相比，还有一定差距，今后，我们将在公司领导的带领下，在市总工会、市安全生产监督管理局等上级部门的支持下，不断加强自身建设，创新工作思路，充分发挥广大员工的力量，确保“安康杯”活动持之以恒的开展下去。

2022年“安康杯”安全知识竞赛活动总结3

-公司是-公司的下属企业，现有职1000余人，是一家集硫铁矿选、制酸、磷复肥生产为一体的综合性化工企业。公司自成立以来，在市总工会和市安监局的组织下，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的生产方针，树立以人为本思想，强化公司全员 安全教育 ，通过丰富多彩的形式深入开展“安康杯”竞赛活动，严格安全检查、安全例会制度，力争实现全年安全生产工作任务。现将“安康杯”竞赛活动总结如下：

1、成立活动领导小组，制订切实可行的活动方案。

为了切实做好“安康杯”竞赛活动，公司专门召开了动员会议，认真传达“安康杯”竞赛活动文件精神，并结合硫铁化工生产特点，制订了切实可行的活动方案。公司成立了以董事为组长，总经理为副组长，公司班子成员为成员的“安康杯”竞赛活动领导小组，公司各分厂、科室均成立了以部门负责人为组长的“安康杯”竞赛活动小组，公司依照活动标准及考核要求，对各分厂、科室活动开展情况定期进行考核，确保活动扎实有效开展。

2、取丰富多彩的形式进行宣传发动，营造一个浓厚的安全 文化 氛围。

在活动开展期间，公司通过版报、 标语 、班前会、班后会、征文、演讲等多种形式，进行宣传活动，共悬挂横幅12个，出安全版报24期，制作安全标志牌60余块，集中教育达1000余人次，进行消防演习1次，进行危险化学品事故应急演习1次，进行“安全在我心中”征文一次，举行“安全在我心中”演讲比赛，进行全员安全培训考试2次，员工参赛率达到98%以上，通过以上多种形式丰富的宣传教育活动，在全公司形成了一个“讲安全，比安全，要安全”的良好安全氛围，起到了很好的宣传作用。

3、强化公司全员的安全教育、培训工作，提高全员安全素质。

在活动开展过程中，-公司坚持树立以人为本的思想，把员工安全教育培训作为一项重点内容来抓，一是狠抓新员工入厂安全教育不敢松，保证培训时间、效果;二是组织员工观看“安全专题”片，电教于乐;三是定期组织员工进行安全知识考试;四是坚持现场安全教育，由公司安环科进行现场检查，现场教育;五是认真开展“十个一”活动，倡导安全环境;六是开展“安全亲情”签名活动，由公司员工的亲属、朋友进行安全监督签名，营造安全和谐氛围。通过丰富多彩以及多种形式的安全教育培训工作，不断提高公司员工的安全操作技能和安全知识水平，防止各类事故的发生。

4、严格执行安全生产日报制度，安全检查制度和安全例会制度。

安全生产日报制度、安全检查制度和安全例会制度，是公司强化安全管理工作重要 方法 ，是、部署、检查、总结、评比安全工作的重要途径。截至-年10月份，公司共组织各类例会会议18次，进行安全检查32次，检查排除各类隐患180处，避免了重大安全事故的发生，有力保障了公司生产的正常顺利行。

5、发挥工会组织及群众监督员作用，加大安全、环保投入力度，保障职工身体健康。

“安康杯”竞赛是群众安全工作的有效形式，也是劳动保护工作的'重要内容，在-年“安康杯”竞赛活动中，-公司将“安康杯”竞赛活动作为工会维权及劳动保护重要载体，相互依托，相互促进。

2022年“安康杯”安全知识竞赛活动总结4

20-年上半年，我校工会根据武工发[20-]8号文件精神要求，开展了系列竞赛活动。现将本次活动开展情况总结如下：

一、健全竞赛活动组织机构。

为加强本次竞赛的领导，学校成立以校长吴棋为组长，副校长、工会刘凤鸣为副组长，各处室负责人为成员的竞赛活动领导小组。领导小组下设了办公室，由刘凤鸣同志任办公室主任。学校竞赛活动领导小组对本次竞赛活动周密、细心组织、精心实施、逗硬检查，为本次竞赛活动的顺利开展做了大量的具体工作。

二、广泛宣传。

学校工会充分利用专栏、警示牌、标语等多种形式，搞好了本次竞赛活动的宣传发动工作，使广大教职工充分了解“安康杯”竞赛的目的、意义、主题和考核标准，让教职工知晓，积极参与。

三、大力开展了丰富多彩的安全健康教育活动。

(一)学校安办组织广大师生开展了一次消防疏散演练。

(二)学校于4月组织教职工进行一次全校范围安全隐患大检查，针对检查出的问题及时进行了整改。

(三)组织教职工经常性地进行 篮球 运动，倡导教职工参与体育锻炼，促进教职工主动自觉的锻炼身体。

四、深入开展“十个一”活动。

上半年学校工会在全体教职工中开展了以“查一起事故隐患、纠一次违章行为、提一条安全合理化建议、当一天安全员、做一件预防事故的实事、忆一次事故教训、读一本安全生产方面的书籍、受一次安全生产培训、办一次安全生产演讲、搞一次安全生产宣传”为主要内容的竞赛活动。通过竞赛活动的开展，有效地激发广大教职工学习健康安全知识、参与安全管理的积极性和主动性。

五、举行教职工安全知识竞赛

学校工会与安办一起在全体教职工中开展了“安康杯”教职工安全知识竞赛活动，进一步加强了工会在职工健康安全工作中的重要作用，促进了学校安全工作的开展。

总之，学校工会以“安康杯”竞赛活动为载体，积极组织学校广大教职工实施群众性安康工程，不断提高广大教职工安全健康意识和素质，确保了我校教学安全的形势良好，为我校的和谐稳定尽了职，努了力。

2022年“安康杯”安全知识竞赛活动总结5

为推动企业建立和完善安全生产规章制度，提高广大员工的安全意识，做好员工人身安全和身体健康保障工作，促进企业经济发展，根据区总工会、区安全生产监督管理局的通知要求，结合松柏镇实际，20-年6月组织松柏镇全体镇、村干部，辖区企业单位干部职工参加“安康杯”竞赛活动，取得了良好成效。

一、辖区企业基本情况

全镇辖区监督管理安全生产企业有100个(家)，其中小型石场3个、非煤矿山1个、加油站2个、液化气站2个、建筑施工企业11家(农村建房户78家)、民爆仓库1个、烟花爆竹经营公司1家、烟花爆竹仓库1家、烟花爆竹经营网点24个、供电所1家、小型水电站6家、(机动车598辆)、超市3家、集贸市场2家、网吧6家、歌舞厅5家、汽车维修点11家、宾馆6家、运输企业2家、学校10所。

二、加强领导，明确要求

为确保竞赛活动的顺利进行，我们成立了由镇党委分管领导任主任的“安康杯”竞赛组织委员会，并成立了安康杯”竞赛活动领导小组和活动办公室，由镇安监办负责活动具体工作。

在认真学习、贯彻落实《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《-省安全生产监督管理规定》、工会劳动保护监督检查三个《条例》等法律、法规的同时，建立健全以安全生产责任制为核心的安全管理制度，按照“安全第一、预防为主”的指导思想，开展以“落实安全规章制度，强化安全防范措施”为主题的“安全生产周”和“安全生产宣传教育活动”，促进三个文明建设、和谐发展。

三、确定主题和目标

竞赛主题：加强班组安全建设、强化一线职工的安全教育与管理。

竞赛目标：力争各企业车间班组的基础工作得到加强，伤亡事故和职工危害发病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生产形势稳定向好的趋势发展。各企业车间班组在参赛活动中按照“两个提高，两个为零、三个加强”的目标，即：提高各部门的管理者安全技术和管理水平，提高职工安全生产知识水平和自我保护意识;死亡事故为零，重伤事故为零;加强各车间、各部门安全管理，加强工会群众监督，加强安全工作生产知识培训。

四、“安康杯”竞赛主要内容

20-年6月松柏镇“安康杯”竞赛活动办公室，根据“安康杯”竞赛活动方案，组织各参赛单位与有关部门充分利用一切宣传阵地和班前班后会，大力宣传竞赛的目标、主题，发动广大职工，自觉的参与各种行之有效和多种形式的群众性劳动保护监督检查，完善安全生产规章制度，提出一些好的建议。积极投身“安康杯”竞赛活动中，当一天安全检查员，积极学习掌握安全生产知识，在广大员工中形成了我懂安全，我要安全，尽责，确保安全的良好的安全生产氛围。

辖区企业制订完善安全生产规章制度，下发征集表，让员工提出关于安全生产方面的建议。组织生产一线员工及关键重点部位的员工搞一次安全生产签名仪式活动。安排安全管理部门的员工当一天安全检查员，查一起事故隐患，或一起违章行为，并提出整改意见。竞赛单位组织岗位人员进行一次安全生产培训，使各参赛单位员工掌握了安全生产知识，提高了安全生产的意识，了解了生产过程“安全”的重要性。辖区企业通过召开座谈会、班前班后会等，回顾总结生产安全经验、教训，提高安全生产警惕，防患于未然。

五、组织开展“安康杯”竞赛的成效

通过开展“安康杯”竞赛活动，企业单位不仅健全了公司的安全生产管理制度，完善了安全管理体系，规范了工会群众监督机制，而且让广大干部、员工学习了解到生产过程中安全的重要性，掌握了安全生产知识，逐步从不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全转变成我要安全、我保安全，提高了安全生产意识，在竞赛活动期间，加强了合车间、部室安全管理，加强了工会群众监督，加强了安全工作生产知识培训;提高了各部门管理者的安全技术和安全管理水平，提高了员工安全生产知识水平和自我保护意识;无重伤事故，无死亡事故。

总之松柏镇虽然在“安康杯”竞赛活动中，我们取得了一定的成绩，但我们与其它先进兄弟单位相比，还有一定差距，今后，我们将在区党委、正确领导下，在区总工会、区安监局的指导下不断加强自身建设，创新工作思路，充分发挥广大员工的力量，确保“安康杯”活动持之以恒的开展下去。

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交通安全，是指人们在道路上进行活动、玩耍中，按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。以下是我精心收集整理的交通安全主题班会方案精选5篇，欢迎阅读。

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交通安全常识有哪些如何预防

交通安全主题班会方案1

一、教学目的：

1、通过读新闻、看、讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、活动过程：

(一)教师讲新闻以引入主题

1讲新闻，介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的情况：

①据报道，我国每年死于交通事故的中小学生约有2万人，据国家 儿童 少年公布的数据显示，我国中小学生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。

②今年4月份，在一所小学门前，一位小学生在过马路时被迎面驶来的出租车撞伤,被撞的是河北小学的学生，这名学生下公交车后直接从两辆公交车中间穿过，想要翻越护栏去对面的学校，这时出租车迎面驶来，由于出租车驾驶人被公交车挡住视线，来不及躲闪将她撞倒在地。

2.听了这则新闻，你有什么感想呢?同学们讨论交流，各抒己见。

3.教师小结：生命就在我们每个人的手中，交通安全不容我们忽视。今天我们就一起来学一学交通安全的相关知识，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二) 安全知识 问答

1.交通信号灯有几种颜色?(红黄绿)这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗?请两个学生上台演一演，看看你会不会过马路(让两位学生站在门口，教师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让学生过马路)：

①红灯亮时该怎样?

②黄灯亮时还可以过马路吗?

③什么灯亮时才可以走?

师 总结 ：红灯是停车信号，黄灯是缓行信号，绿灯是通行信号，口诀：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，请学生读一读。

2.选一选(看图选择正确的做法)：

①乘车安全：乘车时哪种行为是安全的?

A、在车内玩耍。B、车辆行驶时头伸出窗外。

C、系好安全带。

小结：乘车时要系好安全带，头、手不伸出窗外

②过马路安全：过马路时哪种行为是正确的?

A、跨越栏杆横穿马路B、在车辆靠近时过马路C、走斑马线

小结：过马路要走斑马线，没有斑马线时要在两侧没有来车的情况下过马路。

③道路安全：在道路上时，哪种行为是安全的?

A、走人行横道。

B、行走时边走边看书。

C、在马路上踢 足球 。

小结:走路要走人行横道，要专心走路，不要边走边看书或做其他事情，更不要在马路上玩耍。

3.考考你!

①小明从公共汽车上下来要过马路怎样走才安全?(从车后面走过去，不能从车前面跑过去)

②在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过马路?(在两面没有来车时从人行横道通过)

③在没有人行道的马路上怎样行走?(靠道路右侧路边行走)

④下雨天穿什么颜色的衣服好，鲜亮的还是暗淡的?(鲜亮的，更容易让别人注意到你)

⑤全国统一规定的交通事故报警电话?(122)

(三)和交通标志交朋友

小朋友们在平时上下学的路上有没有发现，道路上有很多标志，你们知道这些标志都代表什么意思吗?今天就让我们和道路交通标志做个朋友。

1.小朋友们，你们在生活中见过哪些交通标志?自由交流。

2.老师这里也有一些交通标志，要请同学们来帮帮忙!出示第一行交通标志名称的卡纸贴在黑板上，将标志图案发给五位学生，请学生上黑板来贴一贴。

①禁止鸣喇叭禁止非机动车进入禁止行人进入禁止机动车驶入

②注意危险注意儿童事故易发路段慢行

③人行横道停车非机动车道机动车道

3.区分三种交通标志

①禁令标志：表示禁止做某些事情，请学生观察这一类标志特点。(形状为圆形，白底、红边、黑图案，上面都有一个斜线)

②警告标志：提醒人注意，观察特点。(形状为三角形，黄底、黑边、黑色图案)

③指示标志：为人们指导方向、线路，形状为圆形或方形，蓝底、白色图案。

4.用一用交通标志

小朋友们，你们已经知道了这些交通标志，老师这里有几个生活场景，你能找到合适的地方用上他们吗?

场景一：斑马线旁(人行横道标志)

场景二：观前街(步行街)前(禁止机动车驶入和禁止非机动车进入标志)

场景三：学校门口(注意儿童标志)

场景四：马路上，隔开的两条道路(机动车道和非机动车道)

(四)我做小交警

1.指导学生学做交警的几个手势

①停止：左臂向前上方直伸，掌心向前，不准前方车辆通行。

②直行：左臂向左平伸，掌心向前;右臂向右平伸，掌心向前，向左摆动，准许右方直行的车辆通行。

③左转：右臂向前平伸，掌心向前;左臂平直向右前方摆动，左臂表示左转。

2.请一个学生上台做一回交警，教师发号口令：红灯亮了(停止)，直行绿灯亮了(直行)，左转绿灯亮了(左转)。

(五)做个交通督导员

同学们知道的 交通安全知识 可真不少，老师现在要请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

出示为学生提供生活场景， 说说 该怎么做?

1.放学出校门时，很多汽车、电动车，你会怎么告诉她什么?(靠道路两边，不走道路中间)

2.过马路的时候要注意些什么?(一停二看三通过，红灯停绿灯行，走人行横道)

(六)小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(七)播放歌曲《祝你平安》，插入小学生交通安全的相关。

交通安全主题班会方案2

活动目的:

1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动理念：

让学生在活动中进行自我 教育 ，提高学生的交通安全意识;同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。

活动对象：

六(3)班全体学生

活动重、难点：

生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

活动准备：

1、学生自行组织排演节目。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些基本的交通规则。

4、了解一些常见的标志。

活动过程：

一、宣布班会开始

主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢?(学生齐答：生命。)主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的安全知识，今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。

齐：主题班会现在开始。(鼓掌)

二、快板：《安全第一》

主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回

的悲剧。

主持B：对呀!当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗?所以安全是最重要的，下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。

三、相声：《过马路》

主持A：刚才的快板告诉我们一定要牢记交通规则，不仅仅是说在嘴上，要记在心里。下面请欣赏张x和黄x同学为大家带来的相声《过马路》，看看她们是怎样过马路的。

四、舞蹈《交通安全歌》

主持B：生命不容忽视，幸福掌握在自己手中，希望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通安全歌》。

五、小品：《酒后驾驶》

主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光芒消失，我们一定要听交 警叔叔的指挥。

主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。

主持B：由于我们在生活中不遵守交通规则，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生。我们应该怎样做呢?(学生自由发言后总结：同学们说得真对!)

六、有奖知识问答。

主持A：现在请出我们的小 百科 刘x和黄x同学考考大家对交通到底了解多少?掌声有请!

七、合奏唱《爱惜生命》(由黄晓媛同学根据红河谷改编)

主持C：经过这次知识竞赛，相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了

吧。

主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱《爱惜生命》吧。(竖笛伴奏)

主持D：最后，我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。

八、班主任小结：

同学们通过这次活动，你懂得了什么?生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

活动 反思 :

1、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。

2、学生纷纷反映，用这种方式进行 安全教育 比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类活动。对!今后的班会活动一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。

3、通过此次班会活动，促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。

4、由于活动项目多，又加上是学生负责主持， 经验 不足，致使活动间紧张。

交通安全主题班会方案3

一、开场白

同学们，今天我们来开一个班会，主题是“交通安全”

同学们都知道，安全在我们的学习生活里的重要性，没有了安全，我们会每天人心惶惶，不懂得学习，没有了安全，我们会每天提心吊胆，不晓得幸福与快乐为何物，总而言之，安全是我们生活中不可分割也不能分割的一部分。

今天，我们就来了解一下我们生活中该如何保证我们的安全!

二、交通隐患

随着社会的不断进步，科学技术的飞速发展，以及中国汽车行业的崛起，中国的汽车和其他车辆的不断增加，给大家的日常活动带来了各种交通隐患，特别是校园周边交通安全隐患。因此，着重介绍校园周边交通安全隐患，隐患如下：■车速过快■非法揽客车辆过多

■接送车辆密集■占道经营严重影响交通安全■交通标识缺乏

三、交通安全知识

世界交通事故死亡人数每年达50多万人，其中大中小学生占了10万多，而我国公安部交通管理局发布的20__年全国道路交通事故情况显示，20__年，全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受伤，直接财产损失9.1亿元，与去年同期相比，分别下降10.1%、7.8%、9.8%和10.7%。其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故24起，同比减少5起。全国万车死亡率为3.6，同比减少0.7。主要因为国人无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等，交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一，每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争、瘟疫还要无情，还残酷的数字，这些触目惊心的数字背后，一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有，在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔，所以大家要遵守交通法规、学院出入门制度，按规定出入校园;在校外要遵守各种交通规则，走路时，要走人行道或在路边行走;过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命;乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西;遇到交通事故，拨打122或110报警电话，要记下肇事车辆的车牌号，车身颜色或 其它 特征;出行不要乘坐车况较差，有的已到报废期“无牌、无证、无照”运营的“三无”车辆;出行时要加强贵重财物的保护;遇到不法侵害要懂得正当防卫及其它自防自救手段，如拨打110或和家长、老师、亲属联系求助;出行时不要随意与陌生人交往，不随意接受陌生人送的食品、饮料，不见财起意，不贪图小便宜，要提高警惕，谨防上当受骗。

在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不要骑车带人或者过快地行驶，不在人行道上骑车，过马路时，推车前进。

道路交通安全法规定：

行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走;

行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。

行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。

行人通过铁路道口时，应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行;没有交通信号和管理人员的，应当在确认无火车驶临后，迅速通过。

乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。

四、全班互动

下面进行的是全班互动环节——抢答

1.小张驾驶两轮摩托车带女友郊游，女友乘坐摩托车正确的方式是_A____。

A.戴好安全头盔，正向骑坐

B.戴上安全头盔，背向骑坐

C.侧向骑坐，把头盔拿在手里

D.以最舒适的姿势骑坐

2.行人在路口应当按照信号灯的指示通行，当遇到交通警察指挥手势与信号灯指示不一致时，要按照__B__通行。

A.标志、标线

B.交通警察的指挥

C.信号灯的指示

D.道路交通情况

3.小李乘坐客车外出，客车意外失火，车门无法打开，小李应__B___，尽快逃生。

A.砸碎前风窗玻璃

B.砸碎侧风窗玻璃

C.撬开车门

D.先行灭火，再撬开车门

4.小丽搭乘朋友的轿车到单位上班，轿车在单位门前路边停车后，她正确的下车 方法 应该是_D____。

A.立即开门下车

B.观察前方情况后下车

C.开车门观察侧后方情况

D.观察侧后方情况，缓开车门

5.老张骑电动自行车上下班，行驶在划分车道的道路上，他应当在_B____行驶。

A.机动车道

B.非机动车道

C.人行道

D.随便哪条车道

6.乘车时要系好安全带，您认为下面哪种说法是正确的___B__。

A.坐后排没有必要系安全带

B.前排乘车人必须系安全带

C.车速低于每小时60公里时可以不系安全带

D.在乡村道路乘车时可以不系安全带

7.雨天骑自行车去看足球比赛，他穿__C___的雨衣是最安全的。

A.灰色

B.黑色

C.**

D.绿色

8.小蕾带着还不会走路的女儿乘丈夫驾驶的小轿车回娘家，请您告诉她最安全的乘车方法是____C_。

A.抱着女儿坐前排座椅

B.让女儿坐后排座座椅

C.让女儿坐后排的专用座椅

D.让女儿坐前排座椅

9.李某驾驶汽车行驶至一路口欲直行，绿色信号灯已亮，但路口执勤交通警察对其打出左转弯手势，李某应该_B____。

A.停在停止线以外

B.立即左转弯

C.继续直行

D.下车询问警察

10.王某夜间驾驶车辆去送货，途中遇对面来车未关闭远光灯，他变换远近光灯示意，对方仍不关闭远光灯，此时王某应当B。

A.靠左停车

B.减速靠右或停车让行

C.向左行驶

D.开启远光灯

五、谈谈同学们对安全知识的了解

1.你认为咱们学校及周边有哪些交通隐患?——胡奇，邓普华，

2.大家对交通法规有什么了解，请谈谈自己的意见?——杨海军，平宝俊

六、结束语

生命是的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗?我想如果都遵守交通规则，拥挤的马路会变得井井有条，不会有那么多的交通事故发生，而多少家庭不再忍受失去亲人的痛苦，人们之间少了许多怨恨，多了几分温馨，那时的天空会那么的蓝，阳光是那么多灿烂，走在路上的人们都带着幸福的微笑，孩子们歌唱者他们快乐的童年。

同学们!让我们高高兴兴的来上学，平平安安的回家去。让我们时刻把安全记在心中，让安全办我们快乐成长。

交通安全主题班会方案4

一、活动目的：

1.通过读新闻、看录相等形式引起同学们对交通安全的重视。

2,通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些基本的交通规则。

4、了解一些常见的标志。

5、打印“文明安全行 倡议书 ”。

三、活动过程：

(一)创设情境，主持人读有关交通事故的新闻，观看交通事故录相，引入主题。

1、主持A读新闻，观看录相

2、主持B：大家听了新闻、看了录相有什么感想呢?

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A生命在你手中，交通安全不容忽视。

B所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)学习交通规则

1、议一议：过马路时应该注意什么?

2、主持小结：请大家一定要牢记过马路的“秘诀”：红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。过马路，走横道，左右两边都要瞧。不追赶，不打闹，走路一定要靠右。

3、组织学习拍手游戏。

(1)同位互相拍手唱

(2)说一说：从儿歌中还知道了哪些交通规则?

(3)小组排火车拍手唱。

(三)认识交通标志。

出示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称及其含义。

(四)擦亮眼睛辨是非。

1、学生观察，

2、说一说：图中的人违反了哪些交通规则?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由，结合实际生活谈体会。

(五)谈收获，提倡议。

1、学生谈本节课的收获。

2、主持人读倡议书。

3、同学们共同签署倡议书。

四、班主任讲话。

生命是美丽的，我们要欣赏它;生命是神圣的，我们要敬重它;生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。

交通安全主题班会方案5

活动目标：

1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。

活动过程：

一、导入：

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。

二、认识交通事故的危害：

我们先来看这样几则案例：

1、20__年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。

2、20__年4月22日，市某镇发生一起严重交通事故--一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。

这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、保护自身安全，就会给生命带来危险。同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。

交通 安全 手抄报 资料小学生交通安全教育交通安全教育讲话稿

三、寻找身边的交通安全隐患：

下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢?

交流、回答

(上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……)

同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢?

(遵守交通规则)

四、学习交通安全知识，提高自我保护能力

同学们说的很对，遵守交通规则是保护自己的好方法。下面我们进行一个交通知识抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手，老师选举手最快的同学来回答。

1、交通信号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、黄灯亮时还可以过马路吗?

3、行车、行人应靠哪边走?

4、你认识下面的交通标志吗?

通过刚才的抢答，相信同学们对基本的交通规则都熟记于心。下面老师送给同学们几条温馨提示：

●行走时怎样注意交通安全?

1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的路，要靠路边行走。

2.结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4.遇到交通事故，可打122电话向警察求助。

●穿越马路应该注意什么?

l.穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”，走人行横道。

2.在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以穿越马路。

3.不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。

4.不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

五、小结：

通过今天的学习，你有什么收获?

同学们，希望我们大家认真遵守交通规则，每天开开心心上学来，平平安安回家去。

今天的班会课到此结束。

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交通安全策划文案

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汽车的简介

做好中小学生交通 安全 教育 工作，提高学生文明交通素质，增强安全意识是很有必要的。以下是我精心收集整理的交通安全策划文案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

交通安全策划文案1

活动目标：

1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。

活动过程：

一、导入：

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。

二、认识交通事故的危害：

我们先来看这样几则案例：

1、2013年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。

2、2013年4月22日，__市某镇发生一起严重交通事故--一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。

这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、保护自身安全，就会给生命带来危险。同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。

交通 安全 手抄报 资料小学生交通安全教育交通安全教育讲话稿

三、寻找身边的交通安全隐患：

下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢?

交流、回答

(上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……)

同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢?

(遵守交通规则)

四、学习 交通 安全知识 ，提高自我保护能力

同学们说的很对，遵守交通规则是保护自己的好 方法 。下面我们进行一个交通知识抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手，老师选举手最快的同学来回答。

1、交通信号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、黄灯亮时还可以过马路吗?

3、行车、行人应靠哪边走?

4、你认识下面的交通标志吗?

通过刚才的抢答，相信同学们对基本的交通规则都熟记于心。下面老师送给同学们几条温馨提示：

●行走时怎样注意交通安全?

1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的路，要靠路边行走。

2.结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4.遇到交通事故，可打122电话向警察求助。

●穿越马路应该注意什么?

l.穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”，走人行横道。

2.在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以穿越马路。

3.不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。

4.不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

五、小结：

通过今天的学习，你有什么收获?

同学们，希望我们大家认真遵守交通规则，每天开开心心上学来，平平安安回家去。

今天的班会课到此结束。

交通安全策划文案2

活动目标：

1、增强幼儿安全意识，认识简单交通标志。

2、懂得在十字路口要看红绿灯通过，过马路要走人行横道线。

3、认识交通标志：红绿灯、人行横道线。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

vcd、安全教育光盘、汽车头饰若干、红绿灯图卡、场地布置十字路口、邀请交通警察一名。

活动过程：

一、导入与讨论：

1、教师头戴汽车头饰，模仿开汽车动作，伴随《开汽车》音乐进入活动室。

2、提出问题，请幼儿充分讨论。

a、开汽车要遵守哪些交通规则?

b、小朋友你会过马路吗?过马路时需要注意什么?

(先请幼儿分组讨论，再分别请幼儿回答,鼓励幼儿大胆说出自己的想法，启发幼儿开阔思路充分表达。)

二、观看：播放vcd观看光盘《十字路口的安全》，了解在十字路口时正确的做法。

1、过马路时要走在人行横道线上，不能随便穿过马路。

2、在十字路口要看红绿灯的指示，绿灯通行，红灯等待，不能抢灯通过等。

三、探索：如果不遵守交通规则会怎么样?

1、行人不遵守规则会被汽车撞倒受伤。

2、汽车不准守交通规则会撞车，交通堵塞，汽车和行人无法通行等.

(教师要充分肯定幼儿的猜测和发言，鼓励幼儿正确表达自己的意愿并适当给予肯定)

3、请交通警察为小朋友讲一讲怎样注意十字路口的安全。

四、游戏《十字路口》

方法：幼儿分成两组，一组戴上汽车头饰扮演汽车;另一组幼儿扮演行人;请交通警察在路口指挥交通，出示绿色灯标志，汽车和行人通行。出示红色灯标志,汽车和行人停下等待。

游戏规则：教师对活动中遵守交通规则的幼儿要给予充分的肯定，对于不准守规则的幼儿要及时纠正，强化交通规则意识。

继续游戏：幼儿互换司机和行人角色，游戏继续进行。

活动拓展：请家长带领幼儿到十字路口进行观察，了解交通规则。

交通安全策划文案3

安全教育教案教学目的：

1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用，

安全教育教案(全)。

2、懂得应该自觉遵守交通法规。

安全教育教案教学过程：

一、导入

随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。

二、新课

1、认识交通警察。

(1)学生自读书。

(2)出示。

(3)学生看图 说说 ：谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什么样的形象?

教师补充：

交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

2、认识交通标志。

(1)课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗?

(2)出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。

(3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做?

(4)教师归纳

其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通 措施 外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

(1)出示

说出上行为的对与错，为什么?

(2)说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的?

(用具体事例、自画画或说明，可以把、自画画粘贴在黑板上)

(3)请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。

(4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道?

老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的 黑板报 ，向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。

三、课堂小结

1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?

2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。

交通安全策划文案4

一、指导思想：

以科学发展观为统领，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕“降事故、保安全、保畅通”的总体目标，按照“领导、部门协作、齐抓共管、综合治理”的要求，通过开展道路交通安全活动，大力推进“平安校园”创建工作，限度地预防和减少道路交通安全事故的发生，确保交通秩序明显改善，构建和谐社会。

二、整治目标：

建立健全组织机构、完善各种 规章制度 、加大交通安全宣传力度，进一步加强广大师生和学生家长普及交通安全常识、文明遵章交通规则，加强其交通安全意识;进一步规范学校交通安全管理秩序，强化交通安全管理，坚决杜绝涉重特大道路交通事故发生。

三、组织领导：

通安全工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

四、主要任务：

整治重点

(1)、重点整治对象：面向全体师生及家长、学校私车驾驶人。

(2)、重点整治行为：未达到法定年龄的学生禁止骑自行车、未成年学生严禁驾驶机动车、电动车。

(3)、重点地段时段。校内及校门口道路交通安全隐患的排查整改，特别是上、放学高峰期交通安全隐患的排查、整改。

通过开展活动，进一步规范学生道路交通安全行为，切实保障广大师生的生命财产安全。

五、工作措施：

(一)深入开展宣传教育，营造浓厚整治氛围。

1、利用教师会、学生集会及班会对全体师生进行交通安全知识教育，并定期请法制副校长或交警到我校进行专题讲座。一要让学生掌握交通安全知识常识，使学生了解交通规则;二要对学生进行交通安全法规教育;三要对学生进行遵守交通法规的必要性教育。要让全体师生都深切感到交通安全无小事，任何一个小的疏忽都会酿成大祸，要时时刻刻把交通安全牢记心中。

2、大力加强对学生及家长的交通安全宣传教育。通过在校园内设立交通安全宣传栏，张贴宣传挂图，专题讲座、主题黑板报、广播会，利用家长会、家长学校短信平台等多种途径对学生和家长宣传普及交通法律法规和安全知识。

3、坚持每学期开展学生交通安全知识竞赛，做到对学生进行交通安全知识的教育知晓率100%，并把竞赛结果纳入对教师和学生的考核。

4、开展了交通安全知识“手拉手”活动，让学生成为家长交通安全知识的辅导员;努力提高学生交通安全意识和自我保护意识，拒绝乘坐超员车辆或不符合规定的车辆。

(二)迅速开展路面管控，深入推进整治工作。

对校园周边影响学生正常上、放学的摊点等要报请相关部门清理整顿;学生放学时安排值班领导、值班班主任、门卫维持学校门前通过公路的交通秩序。

学校要协助公安交警、交通运管部门，加强对重点时段和路段的巡逻管控，要教育学生拒绝乘坐违规车辆，并及时举报接送学生车辆违规行为。

(三)切实强化督导检查，建立责任追究制度。学校要与各班主任、科任教师签订《安全工作 责任书 》，要与家长签订《学生交通 安全责任书 》、与学校所有私车驾驶人签订《安全行车责任书》，逐车逐人明确交通安全责任。对领导组成员责任不到位，班主任教育宣传与管理不落实的，责令限期整改;对驾驶人没有按照责任书要求履行职责所发生的交通安全事故，要实行责任倒查，追究相关人员的责任。

(四)固化科学管理模式，完善长效管理措施。

综合整治，长效管理。学校要加强与交警队、交通管理部门和当地派出所的联系，共同制定交通安全整治方案，统一取整治行动。

六、整治步骤：

第一阶段：排查整改阶段(20__年11月25日至12月5日)

1、高度重视，强化领导。充分认识道路交通安全整治的重要性和迫切性，思想上要高度重视，学校成立专门的整治工作领导小组，认真制定具体的整治活动 实施方案 ，在教育局的统一领导下，加强与派出所、交管部门、教育主管部门的联系，积极配合开展整治活动，研究并制定符合本校实际的交通安全管理办法，落实长效管理机制。

2、明确目标，落实责任。要以对广大师生高度负责的精神认真搞好这次集中整治活动。学校一把手校长是交通安全的第一责任人，必须亲自组织、一线指挥，要层层落实责任到人，取一切必要措施，确保师生安全，确保校园行车安全。工作中要注意保存工作资料，留有工作痕迹。

3、广泛宣传，加强教育。充分利用校园广播、橱窗、板报、 标语 、条横幅等各种形式广泛宣传本次行动的意义和要求，在新学期一开学就认真开展交通安全知识教育活动，积极会同交警部门，结合交通安全和自我保护意识，自觉遵守交通法律法规，拒乘超员车辆和不符合安全条件的车辆。

4、加强联系，家校互动。学校交通安全整治必须取得学生家长的理解、配合和支持。通过家长学校平台、家长会、发《告家长书》等形式，教育和引导家长认识学生交通安全的重要性和必要性，主动落实好子女就学的交通问题。不乘车的学生要动员家长做好接送工作，学校还要逐级签订《学生安全管理责任书》。

5、落实工作措施，实行责任追究。要建立信息畅通 渠道 ，及时反映工作进展情况， 报告 重要信息。对因工作不力、消极应付甚至失职、渎职，造成交通安全事故的,要依照有关规定严肃追究有关人员的责任。

第二阶段：巩固提高阶段(20__年12月5日至2012年1月10日)

在前一阶段整治的基础上，全面分析摸排情况，提出切实可行的长期解决方案，报上级部门实施。同时，建立长效管理机制，摸索出一套符合本校实际的交通安全监管模式，进一步加强巩固前一阶段的工作。

七、工作要求：

(1)、提高认识，精心组织。保障学生交通安全是一项得民心、顺民意的德政工程。各位教师、家长、驾驶员要切实遵强对工作重要性和必要性的认识，从大局出发，按照县教育局的统一部署，加强领导，精心组织，周密部署确保取得如期成效。

(2)以人为本、明确责任。各班主任及本班学生是主体，一定要提高加强道路交通安全的重要性。从大局出发，教育管理好学生上、放学时段，真正做到护送学生出校门，指挥学生安全过马路。

(3)、加强协调，密切配合。各班、各成员在活动中，既要履行自己的职责，又要加强互相合作、协调，齐抓共管，形成活力。

(4)、加强督查，落实责任。对工作措施不落实、交通安全教育不力、检查不到位等造成学生交通安全事故的，从严追究责任人的责任。

交通安全策划文案5

为进一步增强全校师生和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故。根据市教育局宁教基[20__]119号文件精神的安排，根据我校实际情况，制定科学合理的实施，积极取有效措施，开展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主题宣传教育活动，确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。

一、成立活动领导小组：

组长：__

主任：__

组员：__

二、指导思想：

倡导文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措，是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动，也是推进社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素质和城市文明形象的有效载体。通过组织开展交通文明宣传实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为;并通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。

三、活动时间：20__年11月—12月

四、活动形式和主要内容：

1、充分利用校广播站、宣传栏等载体，以遵守《“文明在路上”公约》(文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走;文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾;)为主要内容，建立多维一体的宣传氛围，做到知晓、个个参与，增强全员参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。

2、利用好 国旗下讲话 的时间，以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行倡议，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。

3、邀请做交通安全教育讲座。组织学生学习《中小学校交通安全知识》、《道路交通安全》等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。

4、以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们掌握基本的交通安全知识，认识各种交通标志图、遵守交通规则，养成文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。

5、由政教处负责开展“小手拉大手，文明在路上”的征文比赛，积极引导学生与家长形成良好交通行为习惯。

6、学校团员青年、大中队辅导员、普通教师要以身作则，遵守《“文明在路上”公约》自觉践行交通文明行为，做好表率作用。

7、开展“小手拉大手”教育体验活动。印发一份《“文明在路上”公约》，请家长践行《公约》成为孩子文明出行的好榜样。并鼓励广大中小学生做家长文明出行的劝导者，提醒家长文明行车、乘车。

8、组织学生在学校周围进行交通安全实践活动。以团支部为单位，在班主任教师带领下，组织部分学生和学校“青年志愿者”进行交通安全宣传和劝阻家长和行人的交通违法行为。

总之，通过此次活动要加强全校师生的交通安全意识，充分带动教职员工、学生和家长共同来做到“交通安全文明出行”，为社会营造“讲安全、时时讲安全”的良好舆论氛围。

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开展知识竞赛活动总结

我国国家最新标准《汽车和挂车类型的术语和定义》(GB/T 3730．1—2001)中对汽车有如下定义：由动力驱动，具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆，主要用于：载运人员和（或）货物；牵引载运人员和(或)货物的车辆；特殊用途。

乘用车

乘用车在其设计和技术特性上主要用于载运乘客及其随身行李和(或)临时物品，包括驾驶员座位在内，乘用车最多不超过9个座位。乘用车分为以下11种车型。主要有：普通乘用车、活顶乘用车、高级乘用车、小型乘用车、敞篷车、舱背乘用车、旅行车、多用途乘用车、短头乘用车、越野乘用车、专用乘用车。

商用车

商用车在设计和技术特性上用于运送人员和货物，并且可以牵引挂车，但乘用车不包括在内。主要有：客车、半挂牵引车、货车。

扩展资料：

第一辆内燃机汽车的诞生

世界上第一辆汽车是由德国人卡尔·本茨（1844～1929）于1885年10月研制成功的，一举奠定了汽车设计基调，即使现在的汽车也跳不出这个框框。他于1886年1月29日向德国专利局申请汽车发明的专利，同年的11月2日专利局正式批准发布。因此，1886年1月29日被公认为是世界汽车的诞生日，本茨的专利证书也成为了世界上第一张汽车专利证书。

其实，在本茨之前还有一些人在研制汽车发动机和汽车，法国报刊早在1863年就报道过雷诺发明的汽车，车速不到 8km /h ，但是它还是从巴黎到乔维里波达来回跑了18km 。1884年，法国人戴波梯维尔运用内燃机作为动力源，制造了一辆装有单缸内燃机的三轮汽车和一辆装有两缸内燃机的四轮汽车。

早在第一辆汽车发明之前，与它相关的许多发明就已经出现了，如铅酸蓄电池、内燃机点火装置、硬橡胶实心轮胎、弹簧悬架等，所以汽车是许多发明或技术的综合运用。

哥特里布·戴姆勒的四轮汽车

1881年，戴姆勒同威廉·迈巴赫合作开办了当时第一家所谓汽车工厂。 1883年8月15日 ，戴姆勒和迈巴赫发明了汽油内燃机。1885年末，戴姆勒将马车改装，增加了转向、传动装置，安装了功率为1.1kw的内燃机，装上四个轮子，车速达到了14.4km /h 。

1885年，德国人哥特里布·戴姆勒（1843～1900）发明了第一辆四轮汽车本茨和戴姆勒是人们公认的以内燃机为动力的现代汽车的发明者，他们的发明创造，成为汽车发展史上最重要的里程碑，他们两人因此被世人尊称为“汽车之父”。

参考资料：

百度百科-汽车

百度百科-汽车发展史

与汽车有关的本科专业有哪些？

开展各种各样的知识竞赛活动，可以让大家在快乐中增长知识，在竞赛中碰撞智慧，下面是我为大家整理的关于开展知识竞赛 活动 总结 ，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

开展知识竞赛活动总结1

我们读书社组织了主题为“畅游书海”文史知识竞赛的活动。比赛在第十周中午12：25分进行，本次比赛由吴--负责，在朱老师的指导下，在唐--社长和其他副社长以及参与组织工作的同学们的协助下，在广大社员同学的积极配合下，活动最终圆满结束。以下为本次活动总结：

一、活动筹备

1、活动方案和主持人稿。

此次比赛经过老师和管理层一起协商讨论，比赛在开学初就已经开始着手准备。本次比赛方案主要确定有，参赛队伍、活动安排、主持人稿等。由于参赛队伍人员人数较多，人员流动性大，造成人员名单始终不确定，所以，直到比赛前一天才完全确定参赛队伍人员的名单。在社长碰头会上，我们还确定了奖品的设置，记分员和写分员的培训等相关任务。最后，社长还对主持人稿进行了修改、检阅，在周二的中午进行一次彩排。最终确定了修订后的主持人稿件和主持方式。经过赛前与社长的讨论和修改，本次比赛活动方案最终敲定，由社长进行监督，从而保证了比赛按照特定方案顺利进行。

2、赛前准备。

1)ppt的制作：李锐填前社长负责制作，我负责检查ppt操作是否正常，问题答案是否错误，最后由唐--社长进行审核。

2)海报制作：由钟伟峰进行设计绘画，并粘贴在学校展示栏。

3)工作人员确定：由于本场竞赛需要设定多名记分员和写分员还有计时员一名，所以在比赛前我负责联系各位同学，让其加入此项工作中来。

4)奖项的设置：奖品的购买主要由助理王小坤负责，奖状由社长准备，并写上各奖项名次，盖上--读书社印章。

5)主持人培训：此次比赛的主持人主要由我和胡梦缘负责，在赛前社长对我们进行了专业辅导，指出稿件中的问题以及个别字的发音标准。其次我们还对题目进行了彩排演练。

6)后勤：后勤主要由管理层负责，监督员：钟--;秩序维持：陈--;奖品准备：王小坤;布置现场:钟--

二、活动的组织

全场比赛主要分为三大部分：必答题、抢答题、风险题。题目赛前进行严格保密，不对外公开，所以，大家都是在一个公平的环境下进行比赛。比赛中，每个系分别派出3名代表，预计总共15人参加(实际到场14人，一人缺勤)比赛。各系部的桌子上都有摆放各系部名称牌，方便评委主持人进行区分。

比赛中，同学们参与积极，观众也是鼓掌声不断。比赛的过程也是笑料百出，每位同学都能快乐的融入到其中，在比赛中竞争，在竞争中学习。

本次比赛共决出一等奖一名(汽车系)，二等奖一名(光机电系)，三等奖一名(印刷系)和优秀奖两名(生物系、电气系)，以上获奖系部分别由社长、副社长进行颁奖。比赛结束后，由朱老师逐一点评价了参赛同学的表现，同时，也对赛前组织不到位，主持人演讲错误提出严厉批评。总体来说，比赛运行还是比较正常，工作人员也能积极协助工作，同学们也能投入到比赛中。

开展知识竞赛活动总结2

为了进一步加强我校学生 安全 教育 和管理工作，增强广大学生的安全防范意识，使集美大学学生，特别是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能，由校学生处主办，校自律会承办了集美大学第三届学生 安全知识 竞赛。

这次大赛从筹备到开赛始终是在校学生处的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了校领导及有关部门的高度重视。筹备时间从--年--月到--年--月底，历时2个月。初赛时间为--年--月--日，决赛时间为--年--月--日。地点均为工商管理学院学术 报告 厅。来自全校21个学院的84名队员参加了此次比赛，共有观众--多人次观看了这场比赛。决赛还邀请到校党委--副书记，团委--副书记，保卫处--处长，学生处--处长，--副处长，--科长，社区中心--副主任及各院(系)的老师们。

经过激烈的角逐，最后航海学院代表队摘得此次比赛的桂冠，机械工程学院、计算机工程学院荣获二等奖，工商管理学院、工程技术学院、社科系荣获三等奖，轮机工程学院等6支代表队荣获优秀奖，航海学院，轮机工程学院，中文系荣获组织奖。

这次竞赛的题目涉及的内容包含同学们日常行为中防盗、抢，防火、险等，把生活中容易被忽视的安全总是提升到大家广为注意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了集美大学广大学生特别是新生的安全防范知识，提高了学生的安全防范意识，为进一步加强我校学生安全教育和管理工作打下了坚实基础，为创建省级文明学校工作营造了良好的氛围。

此次活动总体上是成功的，其中也出现了一些问题，以下是此次活动的 工作总结 ：

一、活动前期筹备工作：

⑴、召开校自律会内部成员会议即全体成员会议2次，全体委员会议每周1次，制订了详细的 工作 ，部门分工，确定了竞赛规则，流程。

⑵、组建出题小组，开展命题工作，分常规题小组和创新题小组。吸取上届安全知识竞赛出题仓促的 经验 ，较早开始命题准备工作，并将出题工作细致分工到各部门。办公室，公关部，督导部负责常规题命题工作，宣传部负责及创新题命题工作。最后汇总整理修改编制了《学生安全知识汇编》。在题型上有所创新，在决赛增加了动手题和陷阱题，成为此次比赛的一大亮点。

⑶、制作幻灯片。借鉴第二届大赛的经验，请专门人员为竞赛题目量身订做了幻灯片。有宣传部长监制。并如期完工，使比赛达到了更好的效果。

⑷、及时向各学院发送参赛表格，竞赛规则及《学生安全知识汇编》，由各学院组织人员参赛。各学院积极响应，先后召开两次领队会议，让各学院对此次竞赛有了充分的了解及准备。并在领队会议上及时纠正了一些《学生安全知识汇编》中出现的小问题。

⑸、借助海报、网络等形式对活动做出前期宣传。共制作2期宣传海报张贴到各社区的宣传栏。及时把有关资料整理上传到“自律之窗”网页上。便于各参赛院(系)及时了解活动动态。

工作不足：

⑴、没有有效的利用广播电台和网络对活动进行宣传。由于人员变动等原因，宣传部稿件组一直没有确定的人选写广播稿件。有些稿件由于质量问题返工没有及时有效播出。

⑵、《学生安全知识汇编》出现许多错字及题目重复。出题组人员比较多，总题量比较多，最后编制由一人编制，出现了一些重复及错字。

⑶、创新组效率不高，场景题目制作比较匆忙。dv质量不够好，导致场景效果不太好。

二、活动现场筹备工作：

⑴、 邀请函 的发送。

给校领导，各院(系)领导发送邀请，并给各院(系)自律组织负责人发邀请函，增进与各院(系)自律组织的联系。

⑵、现场布置及仪器调试。

活动前一天在学术报告厅进行仪器调试及现场布置。及时发现了如缺少了7个话筒，抢答显示牌和抢答倒记时牌损坏等问题，并及时解决。保证了竞赛顺利进行。

⑶、现场秩序维护及考勤。

吸取上次竞赛现场比较混乱的教训，此次督导部在现场派14名干事负责各学院秩序的维护，包括不允许迟到，早退，擅自走动等。达到比较好的效果。制作针对各学院出勤率及现场表现的考勤表，由督导人员负责填写并由办公室负责人整理参考评出三名组织奖。

⑷、后台操作及仪器操作。

由两名委员专门负责抢答记分仪器的操作，请幻灯片制作由于报告厅前台电脑接口坏损，幻灯片操作临时调到后台。造成一定难度。临时决定专门派两名干事用打手势的 方法 负责对报选题结果，保证了幻灯片选题和主持人读题同步进行。

⑸、接待及颁奖。

由等主要负责人负责接待领导及来宾，决赛结束由部分来宾给获奖院(系)及个人颁发奖状，证书及奖品。效果较佳。

开展知识竞赛活动总结3

本周是读书节，学校开展了丰富多彩的读书活动，今天下午是我们六年级组的“ 百科 知识”竞赛活动。大家按照约定的时间走进了多功能报告厅。

我们班去得最早，一走进报告厅，就被舞台上的阵势吸引住了，舞台后面的正中悬挂着大屏幕(用来出题的)，左右呈八字形摆放了十张课桌，那代表着十个班的点将台，每张桌上摆着一个抢答器。最前面的正中是抢答 显示器 。多功能报告厅的左前方还悬挂着另一幅大屏幕，显示的是各号台的分数。舞台下方则坐着一排工作人员。

待十个班的同学都到齐后，选手们便开始抽签，我们班的选手居然抽中了一号台，刚好我们是一班，看来我们与“一”还是挺有缘份的，如果比赛结果也是“一”该多好啊，我在心里暗暗地为选手们祈祷。

五年级组的两位语文老师担任了这次活动的主持人，随着两位老师优美的开场白一结束，比赛正式开始，第一轮必答题，主持人让我们班的一号选手准备，我的心顿时提到了嗓子眼，因为第一个很容易充当牺牲者，随着主持人一声“恭喜你，答对了”，我深深地松了一口气，必答题不太难，选手们都一一通过了。为了让选手们轻松一下，主持人插入了四条观众题，下面的同学们可高兴了，大家把手举得高高的，主持人下来递话筒，有些同学恨不得把手举到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同学能成为的观众，唐宇超终于赢得了一次机会，并且答对了，还得到了一份奖品，大家别提多开心了。

第二轮抢答题开始了，各号台进行了抢答器的调试，效果都不错。主持人开始出题了，我想台上选手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道题，我们没有抢到，下面的同学个个都有些失望，第二道题，我们又没有抢到，坐在我身旁的冒婧怡同学急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我们都没有抢到，坐在最前面的男生们坐不住了，有人大声地喊：“徐家幸，把抢答器抓在手里!”也许他们果真听到了，第六道题终于被我们抢到了，而且答对了，大家拼命地鼓掌。这一轮，我们拿到了我们本门的一份，不输不赢。

最后一轮是风险题。有二十分和三十分分值的题，答对得相应分值，答错倒扣相应分值，这可是拉开分数差距的关键一轮了。我们班吴琪抢到了回答权，而且要的是三十分，我真佩服她的胆量，不管答对答错，这种自信都是值得表扬的。“恭喜你，答对了”坐在我身旁的冒婧怡激动得叫起来：“吴琪，好样儿的”我们希望他们继续得到抢答的机会。这一次当主持人出示提示一时，被李广修抢到了，可是不幸的是他答错了，被倒扣四十分，我们一个个都惋惜地叹了口气，主持人继续出示提示二，又被李广修抢到了，我既紧张又兴奋，万一再错了，就三等奖拿定了，然而他答对了，把损失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理，第一次答错了，除了惋惜就是自责，而他能迅速地调整状态继续投入战斗，这样的斗志，这样的勇气实在难能可贵，这一壮举深深感染着我们在场的每一个人。

开展知识竞赛活动总结4

为迎接我校第四届科技节的到来，政治科组在报告厅举行了一场别开生面的 科普知识 竞赛。此次活动面向高一、高二两个年级，目的为增进广大同学对科学技术的了解和认识，加强对科学技术的关注，进而形成良好的热爱科学，崇尚技术的气氛，并借此机会增进同学之间的友谊，共同创造良好的学习环境和学习氛围。

从活动设计来看，本次科普知识竞赛以级组为单位，每个年级组组建一支三人的竞赛队，一共是四个队参加，通过比赛中的最终得分评出各个奖项。竞赛由必答题、形体表演题、抢答题、风险题四部分组成，题型有判断题、问答题、选择题等。每队的初始基本分为200分，比赛开始后根据各队答题情况累加减，以最终累计分数的高低评定比赛名次。其中最吸引大家的一个环节是在第二部分形体表演题结束后，选手可短暂休息，由观众参与答题，答对的可获得小礼品，观众在这个环节中表现非常踊跃，掀起了一个又一个的答题热潮。

从活动组织管理来看，本次竞赛的参赛队是在赛前由各个年级组自己组织报名参加的，各年级组将名单交给了项目负责人，并规定若比赛时有代表队没有按时参加，竞赛组织方将认为该级组为弃权。从比赛现场来看，整个科普知识竞赛活动准备充分，安排井然有序，既有学生主持人、学生抢答器计分员、学生手动记分员、老师协调员，每个参赛队后还有一个老师监督员，确保选手能够静心答题。此外，政治科组还联系了校电视台的潘老师，专门负责拍摄此次竞赛活动。最后从准备的题目来看，内容涉及面广、题型活泼，生动有趣，拓展了学生们的视野，丰富了学生们的知识。

从活动现场来看，高二A组小主持人苗雨甜与记分员配合比较默契，把会场的气氛带动了起来。负责传递话筒的同学将本职的工作完成地很好，并配合主持很好地完成了观众互动环节，带动了场下的气氛。使台下的观众参与到比赛当中，感受这次科普知识竞赛崇尚科学、热爱生活的主题。在政治科组的积极推动下，各个年级组都派啦啦队员亲临现场,在声势上给予了大力支持，同学们的踊跃参与点燃了全场的热情。在形体表演题环节，让评委和观众捧腹不已的是选手们的精彩表演，为了让队友猜出相应词语，选手们连比带划，尽显他们可爱的一面。在风险答题环节，选手们在场上毫不逊色,第一轮答题各队都选了相同分数的题，在第二轮中，高一甲组勇敢地选了60分的题，但是没能答对，反而倒扣60分。虽有遗憾，现场同学都纷纷为他们加油打气。最后一轮，大家互不相让，高二两个参赛队表现稍显优势。参赛队员在比赛中都表现得自信满满，知识的魅力在他们的身上闪耀,四个队都给我们带来了很精彩的表现，反应快、知识广，很好的展现了龙城高中学子的精神面貌。

从活动结果来看，高二甲组获一等奖，高二A组获二等奖，高一A、高一甲获三等奖。从整场比赛来看，虽然经过充分精心的准备,现场还是出现了一些小小的骚动——计时器现场出了一点小小的问题，好在及时排除障碍。究其原因，一则是观众过于热情，但更应注意的是组织过程中的任何一个哪怕是很小的疏忽,，我们要在充分相信参与组织活动的学生能力的基础上，加强对他们的相关培训，使整个活动能够更加完美。

开展知识竞赛活动总结5

为了推动学院安全工作的顺利开展，有力地提高学生对安全的认识水平。我系举行了“安全知识竞赛”。此次活动目的就是为了丰富大学生的生活，让大学生养成知安全、懂安全、注意安全的好习惯，让大学生拥有一个健康安全的学习环境。

一、必答题环节

比赛先进行了必答题环节，本次比赛共有五组，每组三人，每人必答一题。通过第一轮必答题的环节，各位选手都逐渐进入了角色，完全投入到了激烈的比赛中。

二、抢答题环节

比赛进入了激动人心的时刻，到了最后一轮的论述题环节，各个小组都不依不让地抢答，现场充满了杀气和浓厚的火药味。各组选手都积极地抢答，在这一轮各组的也有了距离，为他们接下来的比赛提供了动力。

三、节目环节

为了调动现场的气氛，同时也为了让各位选手更好地发挥，我们特别邀请09级旅管本科班的刘燕为大家带来一首优美的歌曲，现场的气氛也因这首歌平和了许多。

四、互动和颁奖环节

为了给大家留下悬念，比赛还设置了互动环节，现场的观众也参加到了本次的比赛中，获奖的观众也得到了我们准备的小礼品。互动后，我们又回到了比赛中，吴主任以及辅导员老师为获奖选手颁奖。最后，第二组获得一等奖，第一组和第五组获二等奖，第三组和第四组获三等奖。通过层层激烈竞争，各小组表现都很优秀，各位领导以及老师们不仅从中学到了许多有关安全知识的预防与 措施 ，而且度过了一个美好的夜晚。

本次活动可以说是比较成功的，它是由我系学生会女生部、文艺部主办的，同时也要感谢 其它 兄弟部门的配合。本次活动我们都融入了的心血，从策划本次活动到举行比赛，我们经历了很多，也学会了很多，提高了我们的组织能力和交际能力，同时增加了同学们对安全方面的认识，达到了我们的目的，所以说这次活动是成功的。

当然在此次活动中，我们也有许多优秀之处值得发扬。我们的选手在通过一次次的准备之后，伴随大家的鼓励声，个个展现出了自己的风，活动气氛很活跃。在大家预期的程序中，圆满完成了任务，可以说，这次活动整体来说是成功的，是值得我们学习和改进的。

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世博会知识竞赛

大学里和汽车有关的专业有：

1、汽车运用工程：本专业的主要课程有机械基础、汽车运用技术、机械制造技术基础、电子技术、汽车概论、企业管理概论、汽车专业英语、汽车构造与原理、汽车运用工程、汽车市场营销、汽车检测与故障诊断、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器与电子设备、国际贸易理论与实务、汽车金融服务等。

2、汽车工程专业：本专业培养具备机械工程基础知识和理论，扎实掌握车辆工程专业基础知识和能力，能在科研院所、企业、高新技术公司从事各种车辆（包括汽车、改装车辆、特种车辆）的研究、设计、制造、检测、实验、开发、应用研究等工作以及能从事运行管理、经营销售的高级工程技术人才。

3、车辆工程

车辆工程专业是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术领域。其工程硕士学位授权单位培养从事上述车辆研究、设计开发、生产制造、质量检测和控制、使用和维修、相关检测装置和仪器开发，以及现代汽车管理方面德智体全面发展的高级工程技术人才及管理人才。

毕业后可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

4、汽车服务工程

本专业学生主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识，接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练，具有从事汽车技术服务及经营管理等工作的基本能力。

毕业后能够适应汽车生产厂商销售和售后服务部门、汽车（含二手车）流通企业、汽车特约维修服务企业、保险公司汽车保险定损和保险公估部门、汽车运输与物流企业等企业或部门的技术与管理工作。

5、汽车维修工程教育

汽车维修工程是以应用基础为指导，以实用的工艺技术为基础并综合运用各相关学科的先进方法来解决汽车技术状况的维护、性能指标的恢复以及使用寿命的延长等问题的技术与实践专业。

汽车维修工程教育专业培养适应中等职业技术教育发展需要，掌握汽车技术基础理论和基本技能，具备较强的实践动手能力和创新精神，能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型人才。

毕业后能从事汽车制造、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等企事业单位工作。

百度百科-汽车运用工程

《世博会知识竞答》

1、被誉为“经济、科技与文化界的奥林匹克盛会”指的是（）

答案：世界博览会

2、哪一届世博会首次确立主题？

答案：1933年美国在芝加哥举办了主题为"一个世纪的进步"的世博会。这是第一次有主题的世博会，要求参展者围绕一个共同的题目设计和创作自己的展品。

3、哪届世博会主题是--我们与自然和谐共生（）

答案：2006沈阳世博会

4、哪届世博会上爱迪生发明的电报机首次展出。

答案：1876年费城世博会

5、中国第一次参加世界博览会是（）

答案：1873年的维也纳世界博览会，

6、“原子球”建筑是哪一届世博会的建筑标志（）

答案：1958年布鲁塞尔世博会

7、我国自建国以来第一次主办的高规格世界园艺博览会是（）

答案：1999昆明世博会

8、2006世界园艺博览会”在哪里举办（）

答案：中国沈阳

9、2010上海世博会的主题是（）

答案： “城市，让生活更美好”Better City,Better Life

10、第一届真正意义上的世博会是在哪里举办的（）

答案：1851年在英国伦敦

11、负责协调管理世界博览会的国际组织是（）

答案：国际展览局，

12、中国至今已参加了多少次世博会（）

答案：14次

13、2010上海世博会的吉祥物是（）

答案： 吉祥物：海宝

14、举办世博会的申办程序是（）

答案：申请、考察、投票、注册

15、被尊称为功能主义建筑的典范的世博会建筑场馆是谁的杰作（）

答案：英国园艺师约瑟芬·帕克斯腾

16、举办21世纪第一个国际博览会是（）

答案：2000年在德国汉诺威

17、哪届博览会的主题为：“海洋——未来的财富”（）

答案：1998年在葡萄牙里斯本世界博览会。

18、我国的中国馆以十二生肖、九龙壁等具有浓郁中国特色的景观进行装饰，其主题是“自然、城市、和谐——生活的艺术”是在哪届博览会（）

答案：2005年日本爱知国际博览会（简称为“爱知世博会”）

19、世界博览会章程是（）

答案：《国际展览公约》

20、我国什么时候成为国际展览局的成员国（）

答案：1993年5月，国际展览局正式接纳中国为第46个成员国。